【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：四、不懂得感恩 有的学霸，虽说表面和老师面前很阳关很开朗，但是内心也有“阴暗”一面，比如老师很辛苦的备课，他们有时会认为这是应该的，因为

四、不懂得感恩

有的学霸，虽说表面和老师面前很阳关很开朗，但是内心也有“阴暗”一面，比如老师很辛苦的备课，他们有时会认为这是应该的，因为老师拿国家的钱就应该好好备课。老师对成绩好学生倍加关注，他们也会认为我们成绩考的好是有绩效提成的。就是老师所有的付出他们都认为是理所当然天经地义的。他们多多少少会将老师的付出与利益挂钩从而扭曲老师的真心。这样不懂得感恩的学生毕业后也不会来看望老师。

教师在平时教育教学过程中，对于学生以威严的态度关注每一位学生，当个别学生违反纪律、没有完成学习任务、考试成绩失利之时，对部分学生“阴沉”着脸，进行批评教育管理，对部分学生进行必要惩罚措施，对部分微笑着鼓励，让学生充满自信，规范学生的行为习惯和培养良好的学习品质，提升学生各方面的素能。由于教师对学生的管理“加压”、“制度管理”、“惩罚”，学生毕业之后离开学校进入高校，犹如小鸟离开樊笼，如负重释，心灵上得以解脱。

小学和初中学生由于年龄特点，学生内心比较单纯，毕业之后对于科任教师比较留恋，对学校生活比较怀念。高中学生由于年龄特点，有了自己的主观意识，对事情有了自己的初步是非判断；极个别学生还会对教师的管理比较“记仇”，对于高中阶段的学习过程中教师严格管理耿耿于怀。高考结束之后，由于心理作用不再对教师怀念，也就对于高中生活选择遗忘。

一部分学生走上各级各类的工作岗位的学生平时分布于天南海北，在春节回老家团聚之际，和多年不见的高中同学结伴看望曾经的教师，到教师家里欢聚一堂，其乐融融，之后大家各奔东西，由于各种原因和时间流逝，同学之间、教师之间情谊慢慢淡化；一部分学生由于奔波于生活，为了家庭生计，无暇顾及联系同学和教师，迫窘的经济生活让一切慢慢在遗忘中显得力不从心。

变忙绿

尽管师生之间不经常联系，但师生之间的情谊永远存在，这种真情是无法改变的，只是随着时间的推移和内心世界深处的宁静，大部分学生将一份感激之情存留在心间，每每到在静谧的夜晚，想起曾经的良师益友，内心深处独存一份由衷地感谢。

有时候是因为忙，从学校毕业后生活的脚步和节奏越来越快。有时候是因为跟老师没有什么感情，也不熟悉，没有以前老师和学生的关系融洽，好像老师把教书当一门简单的工作，学生当作一个任务，都没有感情，像一个买卖。又有时候是因为害怕，害怕面对老师，因为曾经错过很多老师的好。

就算老师常常把“一视同仁”挂在嘴边，但是对于成绩好的学生和成绩差的学生，态度还是有差别的。即便成绩好的学生做了错事，老师也不会多加责怪，而对于成绩不好的学生，就会严厉批评。既然老师对成绩好的学生这么宽容，为什么这些学生很少回去看老师呢？

很多人虽然在学校时候的成绩很好，但是后来的工作却不如人意，可能混得都不如当年成绩差的学生。想到老师对自己的谆谆教导和殷切的期望，就会觉得辜负了老师的心血，就会觉得没脸去见老师。

还有一点可能就是工作太忙了，人到社会身不由己，很多想做的事情做不了，就连放个假都是奢侈，也就想不到去看望老师。而且，很多人并不懂得感恩，觉得老师只是教授了自己知识，并没有对自己有太多的帮助，所以也想不到回去看看母校看看老师。小伙伴们，你们还有什么补充的吗？欢迎在评论区留言讨论哦。

老师，是学生在学校的教育引领者，所以很多学生毕业后，都会经常回去看望一下自己的老师。

那么，哪些学生最经常回去看望老师呢？

在网上，经常会看到这类内容，但大多数都会倾向于差生更经常回去看望老师。而且为了验证这个观点，网友们还总结了以下3点原因。

1.再桀骜不驯的学生，都怕被老师打感情牌，所以这些来自于老师的感化，就会成为学生最为深刻的回忆。

2.老师对差生的鼓励、帮助、以及认可，都会影响到他们未来走向社会的样子，所以他们会记得老师的好。

3.成绩差的学生，他们只是成绩差一点，但是很多人却很会做人做事，所以他们在毕业以后，也会经常去看望老师。

看到以上这3点理由，大家都深以为然，因为这些理由确实比较充分。那么，真实情况真的是这样子吗？常回去看望老师的都是差生吗？

对此，一位班主任老师回应：我的切身经历感受是，成绩好的学生和成绩不好的顽皮学生，两者返校看望老师的比例差不多。

上一页

1

2

3

4

5

下一页